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Yann Vacher
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  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Analyse de pratiques et codéveloppement

    septembre 25, 2025

    2021 A l’initiative de Marc Thiébaud, nous avions mis en place une démarche expérientielle avec nos amis québécois. L’idée était de mettre en perspective les dispositifs d’analyse de pratiques et les groupes de codéveloppements professionnels. Ce travail a donné lieu à la publication d’un numéro spécial de la revue d’analyse de pratiques. Claude Champagne qui…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Quelles analyses en codéveloppement ?

    septembre 25, 2025

    2021 A l’initiative de Marc Thiébaud, nous avions mis en place une démarche expérientielle avec nos amis québécois. L’idée était de mettre en perspective les dispositifs d’analyse de pratiques et les groupes de codéveloppements professionnels. Ce travail a donné lieu à la publication d’un numéro spécial de la revue d’analyse de pratiques. Claude Champagne qui…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Evaluer l’analyse de pratiques et la pratique réflexive : usages et tensions en formation initiale des enseignants

    septembre 25, 2025

    2020 2020 L’analyse de pratiques nécessite une autorisation à exposer ce que l’on vit. Il n’est pas facile de proposer et de soumettre au regard d’autrui sa pratique. Des contrats de sécurité visent à favoriser cette autorisation. Cependant, la littérature montre que les processus d’évaluation qui s’impose parfois dans les institutions apparaisse comme contradictoires avec…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    APP, accompagnement et professionnalisation : Essai de modélisation de l’espace de cohérence dans les pratiques de formation

    septembre 25, 2025

    2018 L’analyse de pratiques professionnelles, l’accompagnement ou encore la professionnalisation sont des concepts à la mode dans les champs de la formation et du développement professionnel. Le chapitre de ce livre tente de proposer une modélisation des espaces de cohérence, de superposition ou d’exclusion de ces différents concepts et processus. APP, accompagnement et professionnalisation : Essai…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Rapports des formateurs à l’expérience du formé

    septembre 25, 2025

    2013 Que constitue le vécu d’un stagiaire pour son tuteur ? C’est en me posant cette question que j’ai développé une recherche. Les résultats sont publiés dans ce chapitre d’ouvrage. Le travail met en lumière les différentes conceptions de ce vécu. De matière à corriger à source de créativité, l’article présente un panel large de ces…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Réflexivité et apprentissage autorégulé : des notions sœurs mais distinctes

    septembre 25, 2025

    2016 Avec l’inflation de l’usage du concept de réflexivité, de nombreuses confusions ou superposition avec d’autres notions se sont produites. Séphora Boucenna, ma collègue et amie, nous avons rédigé ce chapitre en vue de tenter une clarification sur les différences qui existent entre réflexivité et apprentissage autorégulé. Nous illustrons ces différences potentielles à partir de…

  • Conférences, Conférences et podcasts

    « Controverses scientifiques et fake news »

    septembre 25, 2025

    2021, IM2B, Institut Microbiologie, Bioénergies et Biotechnologie (Marseille, France) A l’heure des infox et après la COVID, la question des controverses scientifiques me semblait un élément important à éclairer pour participer aux débats sociétaux. Cette conférence est l’occasion de revenir sur l’histoire des controverses et son actualisation notamment au travers de l’étude de l’impact des…

  • Conférences, Conférences et podcasts

    « Situer un dispositif dans le monde de l’APP : l’exemple d’ARPPEGE »

    septembre 25, 2025

    2021, Séminaire DPROH-GPS Université de Cergy (Cergy, France) A l’invitation de l’université de Cergy et dans le cadre d’un programme de conférences autour de la réflexivité de l’analyse de pratiques, j’ai pu bâtir une intervention avec comme objectif de partir du dispositif ARPPEGE et pour situer les différentes options du champ de l’analyse de pratiques.…

  • Conférences, Conférences et podcasts

    « Faire l’école autrement »

    septembre 25, 2025

    2019, Conférence Canopé Corse (Bastia, France) A l’occasion de la sortie de l’ouvrage « Diversifier ses pratiques d’enseignement », j’ai l’opportunité de présenter ses différentes composantes et son objectif principal : lutter contre l’usure des routines professionnelles des enseignant-e-s et réenchanter ce beau métier.

  • Conférences, Conférences et podcasts

    « Favoriser l’émergence de la réflexivité et de l’analyse dans une démarche d’APP en groupe »

    septembre 25, 2025

    2018 HEP Lausanne (Lausanne, Suisse) Il m’a souvent été posé la question de savoir « comment déclencher la réflexivité », processus qui peut paraître un peu complexe ou rebutant. Cette conférence est l’occasion de montrer comment des leviers peuvent être intégrés à des démarches de formation d’accompagnement pour favoriser cette émergence. L’illustration avec le dispositif ARPPEGE.

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Enseignant mais pas que…

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