Yann Vacher
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  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Libérez le pouvoir d’agir

    octobre 10, 2025

    2019 J’ai eu la chance de faire la préface de cet ouvrage. Emilie, avec qui nous échangeons depuis très longtemps, développe dans cet ouvrage son Approche Centrée sur la Personne pour son développement du Pouvoir d’Agir (ACPPA). Un ouvrage très pratique qui est plein d’outils et de propositions de mise en œuvre. Une petite mine…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Groupes d’analyse de pratiques et de codéveloppement professionnel : mise en perspective

    septembre 25, 2025

    2022 A l’initiative de Marc Thiébaud, nous avions mis en place une démarche expérientielle avec nos amis québécois. L’idée était de mettre en perspective les dispositifs d’analyse de pratiques et les groupes de codéveloppements professionnels. Ce travail a donné lieu à la publication d’un numéro spécial de la revue d’analyse de pratiques ainsi qu’à la…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Prendre et faire prendre du recul : un dispositif d’accompagnement pour et par les conseillères et conseillers pédagogiques

    septembre 25, 2025

    2021 Cette contribution est l’une des matérialisations des collaborations entamées avec diverses équipes québécoises et notamment l’association des conseillères et conseillers pédagogiques du Québec. J’ai ainsi été invité à présenter le dispositif ARPPEGE et ses coulisses. La réflexivité qui en est le produit est ici abordée comme un levier d’intervention pour accompagner autrui ainsi comme…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Analyse de pratiques et codéveloppement

    septembre 25, 2025

    2021 A l’initiative de Marc Thiébaud, nous avions mis en place une démarche expérientielle avec nos amis québécois. L’idée était de mettre en perspective les dispositifs d’analyse de pratiques et les groupes de codéveloppements professionnels. Ce travail a donné lieu à la publication d’un numéro spécial de la revue d’analyse de pratiques. Claude Champagne qui…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Quelles analyses en codéveloppement ?

    septembre 25, 2025

    2021 A l’initiative de Marc Thiébaud, nous avions mis en place une démarche expérientielle avec nos amis québécois. L’idée était de mettre en perspective les dispositifs d’analyse de pratiques et les groupes de codéveloppements professionnels. Ce travail a donné lieu à la publication d’un numéro spécial de la revue d’analyse de pratiques. Claude Champagne qui…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Evaluer l’analyse de pratiques et la pratique réflexive : usages et tensions en formation initiale des enseignants

    septembre 25, 2025

    2020 2020 L’analyse de pratiques nécessite une autorisation à exposer ce que l’on vit. Il n’est pas facile de proposer et de soumettre au regard d’autrui sa pratique. Des contrats de sécurité visent à favoriser cette autorisation. Cependant, la littérature montre que les processus d’évaluation qui s’impose parfois dans les institutions apparaisse comme contradictoires avec…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    APP, accompagnement et professionnalisation : Essai de modélisation de l’espace de cohérence dans les pratiques de formation

    septembre 25, 2025

    2018 L’analyse de pratiques professionnelles, l’accompagnement ou encore la professionnalisation sont des concepts à la mode dans les champs de la formation et du développement professionnel. Le chapitre de ce livre tente de proposer une modélisation des espaces de cohérence, de superposition ou d’exclusion de ces différents concepts et processus. APP, accompagnement et professionnalisation : Essai…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Rapports des formateurs à l’expérience du formé

    septembre 25, 2025

    2013 Que constitue le vécu d’un stagiaire pour son tuteur ? C’est en me posant cette question que j’ai développé une recherche. Les résultats sont publiés dans ce chapitre d’ouvrage. Le travail met en lumière les différentes conceptions de ce vécu. De matière à corriger à source de créativité, l’article présente un panel large de ces…

  • Chapitres d’ouvrage, Publications

    Réflexivité et apprentissage autorégulé : des notions sœurs mais distinctes

    septembre 25, 2025

    2016 Avec l’inflation de l’usage du concept de réflexivité, de nombreuses confusions ou superposition avec d’autres notions se sont produites. Séphora Boucenna, ma collègue et amie, nous avons rédigé ce chapitre en vue de tenter une clarification sur les différences qui existent entre réflexivité et apprentissage autorégulé. Nous illustrons ces différences potentielles à partir de…

Yann Vacher

Enseignant mais pas que…

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