2014
Dans mes travaux, et les dispositifs que j’ai conçus, les phases méta occupent une place très importante. Bien que présente dans de nombreux dispositifs d’analyse de pratiques professionnelles, la phase dite « méta » recouvre une variété de mises en œuvre et d’objets. Le présent article se veut une investigation de certains possibles à travers l’étude du concept de « phase méta », l’illustration et l’analyse de propositions pratiques et enfin, une exploration de ses contenus et fonctions. Dans une première partie l’étude porte sur le « méta » en tant que processus puis en tant que phase d’un dispositif d’APP. Une seconde partie traite de trois aspects développés durant la phase méta : l’émotion vécue durant la séance, le regard sur le dispositif d’analyse et l’interrogation du processus d’analyse élaboré par chacun des participants.
